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                                發表:admin 日期:2020-12-8 點擊率:798
                              看的見得成長

                              每一朵花都有自己的花期,每一個孩子都有自己的成長綻放的時候。

                              今天我們彩虹班的孩子們通過自己的努力和自我管理再次實現了“讓自己的成長被看見”,三年級2班“積分換書的活動”第三次開展,這也是孩子們每月最期待的時刻。

                              自己的成長變化能被同學和老師認可是孩子們自尊心建立的基礎,這會激發孩子們更大的發展內動力

                              而讀書的滋養讓孩們在知識的海洋能更快的達到自我認同和提升。

                                孩子們就像海洋中行駛的小船,他們需要一座燈臺為他們指明前進的道路,讓自己的成長時刻不偏航,所以行為量化的標準細化似乎就是那座燈臺,讓他們時刻知道自己的方向是正確,所以我們一起制定的行為量化標準。

                              讓自己的成長看的見,需要每一個孩子都要有事干,有存在感,所以小組主動進行組內成員分工,人人有事做,人人是主人,真正讓每一個人都有成長的機會。

                              每個孩子的成長花期是不一樣的,有的開的早,有的可能是時候未到,那成長的快的孩子更愿意有更多的機會就去助力成長,所以我們彩虹班的孩子一起又進行了班務細化承包制,讓不同能力的孩子都能更好的展示自己的發展潛力。

                              我想教育應該就是這般美好,當我們目標達成一致,一起為之努力奮斗,那教育就不再是老師的一廂情愿。




                              上一篇:假期忙“充電” 成長不停歇
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